近日，莼湖中心小学周末嘉年华实践大课堂带着学生走进田野，开展挖野菜社会实践活动。

活动前夕，校方对参加活动的学生进行了集训，对马兰、荠菜、清明菜等多种野菜进行了图文讲解。回家后，学生还向父母长辈讨教各种野菜特征和挖野菜方法，家校携手做足了这次“挖野菜行动”的攻略。

活动当天，校方安排了“分别采集30株清明菜、10株荠菜、5株马兰”和“集齐马兰、荠菜、清明菜、小根蒜、艾草、草籽、野芹菜七种野菜”两个任务。各队队员在队长的带领下深入莼湖吴家埠田野，通过地毯式搜寻、高倍率辨认、流水线采挖等手段，分层达成了各项目标，并得到了“觅”和“挖”的实践体验。校方还邀请了资深老农民对各队的成果进行了评估，虽然各队都存在“野草当野菜”的通病，但是都基本完成了任务，队员们都如愿获得了本次活动的“周末嘉年华印章”。

据悉，“周末嘉年华”是莼湖中心小学在周末举行的、致力于农村儿童自主发展的社会实践课程，其目标是解决农村大部分儿童在周末学习断档的弊端。近三年来，学校对农村儿童周末生活现状、周末嘉年华活动模式、活动内容、活动策略、评价体系、队伍管理等进行是实践研�浚�努力做到活动和研究的无缝衔接，对农村儿童的自主发展起到了一定的促进作用，目前该研究已获宁波市2016年教科研成果二等奖。校方表示，今后会继续深化项目内容、扩大受众范围、增加活动次数，形成常态化活动机制，将其打造成集趣味、互惠、体验为一体的农村儿童第二成长乐园。