近日，根据省教育厅“百人千场”名师送教活动的工作部署，由浙江省中小学教师培训中心选派组织杭州市滨和小学田燕芳校长、宁波市北仑区教研室乐素芬老师、嘉兴市桐乡濮院茅盾实验小学杨建伟校长、舟山市朱家尖小学乡村学校少年宫周军海校长四位名师，走进舟山市朱家尖小学乡村学校少年宫开展小学综合实践活动名师送教活动。此次送教活动由浙江大学博士生导师、浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心常务副主任刘力教授，省师训中心陈晓萍教授带领。参加此次活动的有来自舟山市各县区综合实践骨干老师100余人。

刘力教授精彩的讲座拉开了本次活动的序幕。他就“核心素养”内涵及重要意义作细致诠释，指出家国情怀、育人价值在课程中的重要性；分析了杜威区分好课的三个标准，指出最好的课，老师应注重从形式的思维向实质思维的转变，分析了思维五步法，还就基础性课程的课堂教学与综合实践活动课的课堂教学进行了教学对比分析，他认为执教综合实践活动课程对老师的素质要求更高，挑战更大。刘教授睿智风趣的语言及前瞻性的思想深深吸引了在座的每一位老师。

随后，由四位送教名师进行课堂教学展示。第一节由朱家尖小学乡村学校少年宫周军海校长执教《气球动力车》，这是一堂STEM研究课，他从汽车品牌和标志入手，引导学生探究汽车的基本构造，聚焦汽车核心――动力系统，然后让学生小组合作制作气球动力车，并在比赛中分析影响动力大小的因素，引导学生理解制造智能型清洁能源动力车是未来汽车发展的一个主要方向。第二节课是由濮院茅盾实验小学杨建伟校长带来的《探究我们的身高》，他从生活中坐车时的身高标志图开始说起，到数学课测量身边的事物和学生体检时测量身高中得到启发。第三节课由宁波市北仑区教研室乐素芬老师给大家带来的《名人故事会》，课上通过反馈交流，以班主任委托举行故事会为线索，一步步引领孩子们完成方案的初步设计和制定具体的计划，培养了学生计划与行动能力。最后由杭州滨和小学的田燕芳校长带来《校园活动保安全》一课，她从寻找校园中的安全隐患入手，通过课程整合和�笫�据分析，找出校园中安全隐患最大的地方，引导学生如何制作安全警示标志，如何使用自己制作的安全警示标志，给孩子们带来了一堂真正的安全教育课。四堂课的设计及教学都指向学生发现、解决问题，动手操作，合作体验反思等能力，不断鼓励学生尝试、探究，有意识的对孩子们从形式思维到实质性思维的训练。真不愧为是省综合实践课程名师。

    最后省师训中心陈晓萍教授结合刘力教授的讲座对四堂课作了深入、深度的点评。正如舟山市综合实践教研员郑满珠老师所说，此次省教育厅“百人千场”小学综合实践活动名师送教舟山活动，在各位专家、名师的引领和指导下，老师们的综合实践课程教学思想和理念又经历了一次碰撞与提升，对舟山市综合实践课程改革的进一步深入，意义深远。