为了进一步推进学校素质教育，践行“智慧教育、快乐成长”的办学理念，同时也为了更充分地展示同学们在自主拓展型课程中的学习成果。通元小学在学期临近尾声之际，开展了体艺拓展课程展示活动。

活动一：精彩展示

12月14――16日下午，通元小学“快乐体艺”拓展性课程暨乡村学校少年宫成果展示活动正式开始。有的班级跳绳，孩子们像一个个灵动的小燕子一样在绳间穿梭，让人眼花缭乱；有的班级转呼啦圈，孩子们时而脚上转、时而腰上转，好像彩云身上绕；有的班级表演脚跳球，孩子们脚上、手上完美配合，显示出他们灵活精湛的技巧；有的班级表演韵律操，动感的节奏、飞扬的舞步，展示了他们�那啻河牖盍Γ�还有的班级表演腰鼓、抖空竹、滚铁环……丰富多彩的拓展课展示活动，让我们应接不暇，欢笑声弥漫整个校园。经过评委们的认真评审，最终评出年段一、二、三等奖。回顾三个半天的过程是辛苦的，但收获是满满的。

活动二：介绍交流

12月19日中午各拓展课辅导老师齐聚报告厅，他们通过PPT展示的方式，把自己这一学期来所辅导的拓展课就课程简介、辅导情况、成果分享等方面进行了详细的介绍。通过介绍我们看到了各位辅导教师的智慧成果，也从中看到了他们的辛勤付出。

这次展示交流活动，是学校打造体艺拓展性课程的一个缩影。近两年来该校围绕“活力校园”为核心，以“学生兴趣”为切入点，积极打造“智慧拓展课程”体系，从智慧德育、智慧学科、智慧体艺、智慧实践四个方面规划学校的课程体系。自拓展课程实施以来，在全体老师和每一位通小孩子的共同努力下，该校的拓展课程硕果累累。一些校级拓展课程在各级各类比赛中也捷报飞传：合唱《地球大合唱》在县中小学第十四届艺术节中获一等奖；周蕴慧和许佳敏两位老师编写的拓展课教材《笛韵悠扬》和《旋转的精灵》分别获县拓展课程精品课程评比二等奖；计算机拓展课程的孩子们在嘉兴市青少年信息学（计算机）竞赛团体一等奖；参加书画课程的孩子们在“和平杯”海报设计中获浙江省三等奖……在拓展课程的推动下，该校乡村少年宫也蓬勃发展，在2015年12月年被国家级“乡村学校少年宫”。今后，我们将继续探索拓展课程的评价方法，通过各种途径展现更多拓展课程的丰硕成果，推进拓展课程的优化与整合。

展望未来，我们将继续携手同行，力求打造出更受欢迎、更为丰富、更具特色的多彩课程，让拓展课程成为学校文化提升，教师发展、学生个性成长的源泉！