为培养学生养成良好的行为习惯和思想品德，把行为习惯养成教育落到实处，培养学生做事和做人的良好行为习惯，通元小学开学第一天，就采取多种措施，狠抓学生日常行为规范养成教育。

首先，德育主任沈军借助开学典礼给全体学生进行了行为规范专项教育，要求全校学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，做到走路轻轻，说话轻轻，重道德，讲礼仪。结合每月一次“星级班级”评选，展班级风貌，扬班级风采，多举措促进学生良好行为习惯的养成。

其次，郑卫星校长在国旗下讲话时，给同学们提出具体的要求。希望通小的每位同学们跟着阳光明媚的秋天，拿起自己的小画笔，把生活描绘得更加绚烂多姿。最后还深情地告诉通小的每一位学生：我们通小的每一位老师已经做好准备和你牵手同行。

最后，各班利用上午第三节课，统一作为始业教育课，主要针对以下三方面：一、课间文明，教育学生课间文明休息，见到纸屑主动捡起，准备好下节课的材料；二、行走文明，教育学生行走自然、大方，左右两人对齐，经过楼梯靠右行，两列队伍仍整齐；三、就餐文明，教育学生就餐前排队整齐，带齐餐具、毛巾，就餐时垫好毛巾，安静就餐，就餐后放好餐盘，门外排队等候。

总之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要学校、家庭不断地督促引导。通元小学行为习惯养成教育将在今后的工作实践中不断摸索，不断完善，构建文明礼仪特色学校。