趣味简笔画由一、二年级的18个学生组成。但一、二年级学生绘画水平参差不齐，差距也很大，如年龄、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握。通过此课程可以耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短提高每个学生对绘画的兴趣。